Números ordinais. Qual é o seu lugar?
segunda-feira, 25 de setembro de 2017
segunda-feira, 4 de setembro de 2017
Regência aula divertida Matemática
Vamos aprender números ordinais? Juntamente com a professora levei os alunos para fora da sala de aula,sendo que antes eles tiveram uma aula de números ordinais, explicando que são infinitos, sentido de ordem, lugar,com atividade no caderno, Curral de seu Joaquim completando números ordinais as vaquinhas no curral.
A proposta da atividade é de ensinar de forma prazerosa, facilitando a aprendizagem, onde o lúdico se faz ferramenta de grande importância no processo de ensino-aprendizagem.
No pátio da escola desenhei no chão vagões, obedecendo a ordem numeral, dividi a turma em cinco equipes onde cada equipe tinha a localização de seu vagão em número ordinal. Comecei explicando que os vagões são de um trem que nos levará para o mundo dos números, e que cada um tinha seu lugar. No sinal dado cada um tinha que encontrar seu vagão a equipe vencedora será a que se organizar em menos tempo.
Assim 1º vagão do numero 1 ao 4, 2º vagão do 5 ao 9 daí a adiante totalizando 20 alunos.
A proposta da atividade é de ensinar de forma prazerosa, facilitando a aprendizagem, onde o lúdico se faz ferramenta de grande importância no processo de ensino-aprendizagem.
No pátio da escola desenhei no chão vagões, obedecendo a ordem numeral, dividi a turma em cinco equipes onde cada equipe tinha a localização de seu vagão em número ordinal. Comecei explicando que os vagões são de um trem que nos levará para o mundo dos números, e que cada um tinha seu lugar. No sinal dado cada um tinha que encontrar seu vagão a equipe vencedora será a que se organizar em menos tempo.
Assim 1º vagão do numero 1 ao 4, 2º vagão do 5 ao 9 daí a adiante totalizando 20 alunos.
quarta-feira, 26 de abril de 2017
terça-feira, 11 de abril de 2017
Aula de regência
Escola Municipal Gomes da Silva
Aula muito produtiva, onde realizei a atividade de pontilhados e colorir.
Relatei os bons hábitos de higiene, conversamos muito onde eles contaram o que é cuidar do corpo,completamos o chuveiro trabalhando a coordenação motora,cores,onde a sala demostrou que sabem da importância de bons hábitos.
Também colorimos o gato de botas , e contei a história do Gato de Botas.Ficaram bem atentos ouvindo a história.
Aula muito produtiva, onde realizei a atividade de pontilhados e colorir.
Relatei os bons hábitos de higiene, conversamos muito onde eles contaram o que é cuidar do corpo,completamos o chuveiro trabalhando a coordenação motora,cores,onde a sala demostrou que sabem da importância de bons hábitos.
Também colorimos o gato de botas , e contei a história do Gato de Botas.Ficaram bem atentos ouvindo a história.
terça-feira, 24 de janeiro de 2017
Fichamento para a construção do meu Artigo Científico
Ao realizar o meu primeiro Artigo Científico, fiz uso da minha sala de português onde participei e li tudo que minha professora Marilza indicou dois artigos sendo: O brincar e a aprendizagem na Educação Infantil de 4 a 6 anos e outro que está no site da scielo A brincadeira e suas implicações nos processos de aprendizagem e de desenvolvimento.
Adquiri o livro de Celso Antunes : Interações e valores na Educação Infantil da editora Vozes.
Os teóricos Piaget e Vygostsky.
Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e Parâmetros Nacionais de qualidade para a Educação Infantil volume1.
Adquiri o livro de Celso Antunes : Interações e valores na Educação Infantil da editora Vozes.
Os teóricos Piaget e Vygostsky.
Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil e Parâmetros Nacionais de qualidade para a Educação Infantil volume1.
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